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    技术专业线岗位序列任职标准

    2019-02-18 14:09 JingMi京汨

    技术分5类岗位序列,能力模型主要从专业能力&通用能力这两方面进行评估,其中:

    专业能力:

    各序列专业职级均从L4起,不同的技术岗位有不同的技术要求,详见能力模型细则。

    通用能力:
    为了保证工程师文化的传承以及引导正确的工程师文化,同时也能够让大家能够在美利有更好的发展和个人成长。 
    我们对工程师除要求其专业能力之外,也特别总结了一些我们认为对于工程师至关重要的软素质方面的要求。


    1)大前端岗:

    专业能力:前端开发能力&ios开发能力&android开发能力;

    通用能力:沟通与影响力&学习创新&技术规划和推动能力;

    2)后台开发岗(java):

    专业能力:开发语言能力&架构设计能力&运维能力;  

    通用能力:沟通与影响力&学习创新&技术规划和推动能力;

    3)数据开发岗:

    专业能力:数据仓库;

    通用能力:沟通与影响力&学习创新&技术规划和推动能力;

    4)测试岗:

    专业能力:基础测试能力&开发能力&业务理解能力;

    通用能力:沟通与影响力&学习创新&任务计划与推动能力;

    5)运维岗:

    专业能力:运维技能(应用运维&基础运维&DBA&IT);

    通用能力:沟通与影响力&学习创新&任务计划与推动能力。


    职级晋升标准

    职级体系的评价指标:一个同学的晋级,需要在业绩、软素质、专业能力等各项指标下综合评价,只有某一个方面达标不足以支撑晋级。如果在推动公司级技术的服务化平台化建设、在公司内做技术讲座conf文档梳理、在公司外做技术分享技术博客等工作,可以作为额外的参考项。

    不同技术岗位的业务和技术能力的对齐:不同的技术岗位有不同的技术要求,对来自不同岗位的同学,我们通过其工作的创造性、工作的复杂度、以及技能的不可替代性等方面的对比。例如,如果两份不同工作都是需要优秀的本科毕业生经过相同时间的实践和继续学习才能胜任的,那么负责这两份工作的同学就应该有相同的职级。

    绩效结果在晋升中的应用:最近两次绩效结果中,至少有一次是“超出期望”,且无“需要提升”的员工,有晋升提名资格,通过晋升评审方可晋升。“超出期望”对应原SABCD绩效等级中的S/A,“需要提升”对应原绩效等级中的C。

    示例:2018年年终适用新的绩效方案进行绩效评估的部门员工,如果是2018年年终绩效结果是“超出期望”或2018年年中绩效结果是S/A,且最近两次无C或“需要提升”,可以参与晋升。

    价值观评估结果在晋升中的应用:最近一次价值观评价中最终得分3分及以上有晋升机会,最终得分低于3分无晋升资格。